رمز الاستجابة السريعة لهذا الخبر
امسحه بكاميرا الهاتف لفتح الخبر مباشرة، ويصلح للطباعة على اللوحات والإعلانات.
تعذّر توليد الرمز على هذا الجهاز.
كلية التربية للبنات تشارك في مهرجان السيدة الزهراء الرابع في العتبة العلوية المقدسة.
انسجامًا مع توجّهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في دعم النشاطات العلمية والثقافية وتعزيز حضور الباحثين في الفعاليات الأكاديمية، شاركت كلية التربية للبنات – جامعة الشطرة في مهرجان السيدة الزهراء (ع) الرابع. وذلك يوم الخميس الموافق 11 /12 /2025، في أعمال مهرجان السيدة الزهراء (ع) الرابع الذي نظمته رابطة خطباء المنبر الحسيني في العتبة العلوية المقدسة، بحضور جمعٍ من العلماء وفضلاء الحوزة العلمية والأكاديميين والباحثين.
---
أولاً: مشاركة الأستاذ المساعد الدكتور أحمد حسن قاسم من قسم علوم القرآن والتربية الاسلامية
قدّم الأستاذ المساعد الدكتور أحمد حسن قاسم من كلية التربية للبنات، بحثًا علميًا موسومًا:
“الخطاب الفدكي: قراءة أنثروبولوجية في العقل والسلوك الاجتماعي”.
تناول البحث أبعاد الخطاب الزهرائي ضمن مقاربة أنثروبولوجية تستكشف أنساق التفكير الاجتماعي ودلالاته الثقافية في المجتمع الإسلامي المبكر، مع إبراز ما يحمله الخطاب الفدكي من رسائل فكرية ومعرفية ذات عمق إنساني وتاريخي.
ثانيًا: مشاركة المدرس المساعد ليث عبد الحسين راهي
شارك المدرس المساعد ليث عبد الحسين راهي من قسم علوم القرآن والتربية الاسلامية، ببحث علمي موسوم:
“النهج الأخلاقي والتربوي للسيدة الزهراء مدمجاً بالسياسة ودوره في بناء المجتمع الصالح”.
يسلّط البحث الضوء على المنهج الأخلاقي والتربوي الذي جسّدته السيدة فاطمة الزهراء (ع)، وكيف جعل من القيم—كالصدق والعدل والرحمة والصبر—أساسًا في العمل السياسي والإصلاح الاجتماعي، بما يسهم في بناء مجتمع واعٍ وقادة رساليين.
أجواء المهرجان
شهد المهرجان جلسات علمية وحوارات بحثية أثرت الموضوعات المطروحة، وأكّدت دور المؤسسات الأكاديمية في رعاية الدراسات المتخصصة وتعزيز حركة البحث العلمي في الحقول الدينية والإنسانية.
وختامًا تبارك كلية التربية للبنات – جامعة الشطرة لكوادرها التدريسية هذا الحضور العلمي المشرّف، مؤكدةً استمرار دعمها للمشاركات البحثية التي تعكس الوجه الأكاديمي والرسالي للجامعة، وتُسهم في خدمة المعرفة والمجتمع.
كلية التربية للبنات / جامعة الشطرة
شعبة الإعلام والاتصال الحكومي
Website:
? Telegram:
? Facebook:
